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Formation e-learning par Psynapse

La thérapie de l'enfant intérieur

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Informations clés

Pas de Pré-requis

Prérequis :

Pas de pré-requis. Connaissance du domaine des thérapies brèves recommandée. Accès via ordinateur, tablette ou pc avec casque audio pour une expérience optimale. Connexion internet stable requise.

 

Objectif général de la formation :

L’objectif général de la formation « la thérapie de l’enfant intérieur » est de permettre aux participants de se reconnecter à leur enfant intérieur afin de libérer des émotions refoulées, d’explorer leurs ressources créatives, et de surmonter les croyances limitantes héritées de l’enfance, dans le but de construire un avenir aligné avec leur essence profonde et leurs valeurs. Ce parcours vise une transformation personnelle durable, en apportant sécurité, équilibre, et épanouissement relationnel et émotionnel.

 

Public visé :

Le programme cible un large éventail de participants, y compris les personnes en reconversion professionnelle, celles dans le secteur de l’accompagnement et de la relation d’aide, et toute personne intéressée par l’enrichissement de sa culture personnelle.

 

Méthodes mobilisées :

• plateforme innovante my-eworld

• téléchargement de pdfs

• vidéos explicatives

• texte explicatif sous les vidéos

• quizz pour auto-évaluation

 

Modalités d’évaluation :

Quizz final pour l’obtention du certificat psynapse.

 

Durée de la formation :
4 heures.( contenus vidéo ) + expérimentation des protocoles.

 

10 heures

La durée de la formation est de 10H
Durée moyenne d’une journée : 7.5 heures

  • Libérer les émotions refoulées de l’enfance pour alléger les blocages émotionnels et favoriser le bien-être personnel.
  • Créer une harmonie entre l’enfant intérieur et l’adulte pour renforcer la cohésion intérieure et permettre une intégration sereine.
  • Développer des espaces sécurisés et symboliques afin d’apporter un sentiment de sécurité et de confiance au sein du processus de transformation.
  • Identifier et transformer les croyances limitantes issues de l’enfance pour libérer le potentiel personnel et encourager la confiance en soi.
  • Réveiller la joie et l’émerveillement de l’enfant intérieur pour retrouver l’enthousiasme et cultiver une approche positive de la vie.
  • Stimuler la créativité et l’innovation par l’exploration des mondes imaginaires pour encourager la vision et l’inventivité.
  • Découvrir et activer les talents naturels et potentiels de l’enfant intérieur afin de valoriser les forces et capacités uniques.
  • Explorer de nouvelles possibilités et horizons avec l’enfant intérieur pour développer une curiosité et une ouverture aux opportunités de croissance.
  • Lever les blocages à la réussite et résoudre les conflits transgénérationnels en utilisant l’enfant intérieur comme entité imaginaire de guérison.
  • Préparer l’enfant intérieur à des projets futurs ambitieux et aux transitions de vie pour renforcer la résilience et l’adaptabilité.
  • Faire de l’enfant intérieur le gardien des valeurs profondes et de l’équilibre relationnel pour stabiliser les valeurs essentielles et nourrir des relations harmonieuses.

pas de Pré-requis

Formation la thérapie de l'enfant intérieur

Vous êtes sur le point d’ouvrir un chapitre unique de votre développement personnel, une exploration profonde de vous-même à travers l’approche de l’enfant intérieur et des techniques d’hypnose. Cette formation vous guidera pour renouer avec cette part essentielle de vous-même, véritable source de créativité, de résilience, et de joie. En établissant ce lien avec votre enfant intérieur, vous accéderez à des ressources inestimables pour relever les défis de votre vie personnelle et professionnelle avec confiance et sérénité.

Bien plus qu’une simple introspection, ce parcours vous invite à libérer des émotions refoulées, à harmoniser la relation entre votre enfant intérieur et l’adulte que vous êtes devenu, et à identifier les croyances limitantes héritées de l’enfance pour les transformer en forces motrices. Chaque étape vous aidera à explorer vos talents naturels, à réintégrer la spontanéité et la curiosité de votre enfance, et à ancrer un état de bien-être durable.

À travers des exercices immersifs et guidés, vous apprendrez à créer des espaces intérieurs sécurisants, à développer des symboles protecteurs, et à entrer dans des mondes imaginaires qui stimuleront votre inventivité et renforceront votre confiance. Cette formation vous apportera également les clés pour préparer votre enfant intérieur aux projets futurs et aux grandes transitions de vie, consolidant ainsi votre équilibre intérieur et vos relations.

En cultivant cette connexion, vous découvrirez un chemin vers un avenir aligné avec vos valeurs profondes. Préparez-vous à avancer avec détermination, authenticité et une joie renouvelée grâce à ce parcours unique qui remettra en lumière des ressources enfouies mais toujours présentes en vous.

Module 1 – la thérapie de l’enfant intérieur
Introduction
Chap 1 : libérer les émotions refoulées de l’enfance.
1. Libérer les émotions refoulées de l’enfance.
2. Protocole : libération des émotions.
3. Le vivre : l’Ile de l’enfant intérieur.
Chap 2 : réconcilier l’enfant intérieur et l’adulte.
1. Réconcilier l’enfant intérieur et l’adulte.
2. Protocole : la réconciliation.
3. Le vivre : la réconciliation.
Chap 3 : lieux sécures et reconnaissance symboliques.
1. Lieux sécures et reconnaissance symboliques.
2. Protocole : lieux sécures et reconnaissances symboliques.
3 Le vivre : espace sécurisé.
Chap 4 : les croyances limitantes issues de l’enfance.
1 Les croyances limitantes issues de l’enfance.
2. Protocole : remplacer les croyances limitantes.
3. Le vivre : croyances limitantes.
Chap 5 : cultiver la joie et l’émerveillement de l’enfant intérieur.
1 Cultiver la joie et l’émerveillement de l’enfant intérieur.
2. Protocole : éveiller la joie et l’émerveillement.
3. Le vivre : éveiller la joie et l’émerveillement.
Module 2 – allons plus loin.
Chap 6 : l’enfant et les mondes imaginaires.
1. L’enfant et les mondes imaginaires – Éveiller la créativité et l’innovation
2. Protocole : projection dans des scénarios futurs pour l’exploration des opportunités avec l’enfant intérieur.
3. Le vivre : projection dans des scénarios futurs avec l’enfant intérieur – exploration d’opportunités.
Chap 7 : l’enfant aux potentialités supérieures – activer ses talents et dons naturels.
1. L’enfant aux potentialités supérieures – Activer ses talents et dons naturels
2. Protocole : l’enfant aux potentialités supérieures – Activer ses talents et dons naturels.
3. Le vivre : activation des potentialités supérieures, talents et dons naturels avec l’enfant intérieur.

Chap 8 : l’enfant explorateur – découvrir de nouvelles possibilités et horizons.
1. L’enfant explorateur – Découvrir de nouvelles possibilités et horizons.
2. Protocole : l’enfant explorateur – Découvrir de nouvelles possibilités et horizons.
3. Le vivre : : l’exploration à travers l’univers de l’enfant intérieur – La boussole intérieure comme guide vers l’inconnu.
Module 3 – allons encore plus loin.
Chap 9 : l’enfant intérieur comme entité imaginaire.
1. L’enfant intérieur comme entité imaginaire .
2. Protocole : l’enfant intérieur comme entité imaginaire pour lever les interdictions à la réussite et résoudre les conflits transgénérationnels.
3. Le vivre : l’enfant intérieur et l’entité imaginaire pour lever les interdictions et résoudre les conflits transgénérationnels.
Chap 10 : préparer son enfant intérieur pour des projets futurs ambitieux et des adaptations profondes.
1. Préparer son enfant intérieur pour des projets futurs ambitieux et des adaptations profondes.
2. Protocole : préparer son enfant intérieur pour la mise en place de projets futurs : Adaptabilité et croissance à travers les transitions de vie.
3. Le vivre : préparer l’enfant intérieur pour des projets futurs ambitieux et des adaptations profondes.
Chap 11 : l’enfant intérieur – gardien des valeurs profondes et de l’équilibre relationnel.
1. L’enfant intérieur – gardien des valeurs profondes et de l’équilibre relationnel.
2. Protocole : bilan global et réajustement avec l’aide de l’enfant intérieur – gardien des valeurs profondes et de l’équilibre relationnel.
3. Le vivre : l’enfant intérieur, gardien des valeurs profondes et de l’équilibre relationnel.

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